Samtykkeskjema for bruk av film, foto og tekster for barnehage og barnetrinn

Fire bilder som viser situasjoner fra barnehage til skoleutvikling

Din barnehage/skole har inngått et samarbeid med Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforsking ved NTNU. Det overordnede målet for dette samarbeidet er å gi oss materiale som vi kan bruke når vi driver med kompetanseutvikling for skoler og lærere, som igjen skal gi best mulig støtte til barn og unge på veien til å bli kompetente og selvstendige deltakere i kunnskapssamfunnet.

I denne sammenhengen besøker Skrivesenteret utvalgte barnehager og skoler og tar bilder og film av læringssituasjoner og produkter som tekster eller tegninger. Bildene og filmene vil kunne brukes under kurs som holdes for studenter, lærere og lærerutdannere. Vi ønsker også å kunne publisere bilder og film på vårt nettsted, i våre sosiale kanaler, i bøker, artikler og i prosjekter som vi bidrar i.

For å kunne bruke det innsamlede materialet er Skrivesenteret avhengig av samtykke. Samtykke er frivillig og kan når som helst trekkes tilbake. Undertegnede samtykker i å medvirke i foto- / videoopptak / tekstproduksjon, og at Skrivesenteret kan bruke materiellet som tidligere beskrevet. Bruken av personbilder reguleres både av personopplysningsloven og av en bestemmelse i åndsverkloven (åvl § 104). Samtykke kan trekkes tilbake, og du kan få innsyn i hvilke bilder-/videoopptak du er med i som er lagret ved Skrivesenteret.

Innsyn i lagrede bilder/videoopptak/tekster og tilbaketrekning av samtykke skjer skriftlig til post@skrivesenteret.no. Du kan lese mer om Skrivesenteret på sidene om oss.

Vennligst fyll ut samtykke for barnet ditt

Barnets navn(Påkrevd)


Det er til stor hjelp om det følger med et bilde av eleven sammen med samtykket.
Accepted file types: jpg, jpeg, gif, png, pdf, Max. file size: 5 MB.



Foresattes navn(Påkrevd)

Skriv! Les! 2022 – PhD-seminar

Som en del av Skriv! Les! 2022 gjennomføres en workshop for phd-kandidater/doktorander den 9. mai.

Stipendiatene sender inn og får respons på tekstene (cirka ti sider, maks 6.000 ord) fra erfarne forskere og konferansens hovedforedragsholdere. Tekstene som sendes inn bør være utkast som skal inngå i en avhandling (deler av en artikkel eller kapittel) eller ei prosjektskisse. Kom gjerne med ønsker om hva responsen skal fokusere på.

Teksten sendes til



skriv-les@skrivesenteret.no 
med «PhD-seminar» i emnefeltet innen 1. april. 

Kandidatene melder seg på kurset



på konferansens påmeldingsside.
Påmeldingsfrist: 22. april.

I workshopen vil deltakerne deles inn i grupper, og hver kandidat skal være hovedleser av en tekst, men også lese tekstene til de andre kandidatene på gruppa. På hver gruppe vil en erfaren forsker eller en av hovedforedragsholderne på konferansen gi tilbakemelding på tekstene.

Workshopen innledes med foredrag med de tre hovedforedragsholderne ved konferansen.

Påmelding til konferansen



Det er åpnet for påmelding.
Påmeldingsfrist er 22.04.22

Spørsmål?



Ta kontakt på: 
skriv-les@skrivesenteret.no!

Program

 09.30 

Registrering med kaffe/te og mat.

 10.00–10.30 

Innledning, presentasjonsrunde.

   
 

 Foredrag 

10.30–12.00 

Design og redesign – hva gjør man med forskningsdesign når innsamlet data ikke oppfyller forventningene? 

Foredrag ved K. Kabel, G. Rijlaarsdam og O. Solheim.

Plenumsdiskusjon.

   

12.00–13.00 

Lunsjpause 

   
 

Workshops 

 13.00–16.00 

Workshops i grupper på cirka fire deltakere, med presentasjon og diskusjon av tekster.

Viss eg var eit barn i steinalderen

Det finst elevtekstar som er så vakre at dei fortener å bli løfta opp og gjort stas på. Dette er ein slik tekst.

Barn som leker at de er fra steinalderen

Oskar sat i klasserommet og hadde fått i oppdrag å skrive ein utforskande tekst om å vere barn i steinalderen. Ikkje visste han at teksten hans skulle bli til noko meir enn ei skriveprøve. Dei som vurderte teksten, vart begeistra. «Dette er ein song», sa dei. Den unge musikaren Eirik F. Fredsrud fekk i oppdrag å tonesette teksten. Han framførte songen for eit stort og entusiastisk publikum saman med Rebekka F. Fredsrud. Oskar og foreldra sat i salen, og songen fikk velfortent applaus og ros. Men ein så flott song fortener eit større publikum. Her er musikkvideoen til Hvis jeg var et barn i steinalderen.

(Tekst: Oskar 10 år // Melodi, gitar og vokal: Eirik F. Fredsrud // Vokal: Rebekka F. Fredsrud).

Oppgåva Oskar skreiv var: Skriv ein tekst der du utforskar korleis det var å vere barn i steinalderen.

Songteksten finn de her.

Her finn de meir informasjon om skriveprøva.

 

Samlingar i NOLES

noles_med-slogun
Noles er eit nettverk for alle høgskolane og universiteta i Noreg som underviser i lese- og skriveopplæring. Målet med nettverket er i hovudsak kunnskapsutvikling og å utveksle erfaringar om arbeidet med grunnleggjande språklege ferdigheitar: lesing, skriving og munnlegheit i alle fag.
Det er også eit mål å gje inspirasjon og fagleg oppdatering på og mellom institusjonane som deltek i nettverket. Nettverket er oppretta av Utdanningsdirektoratet og blir koordinert og drifta av Lesesenteret, Skrivesenteret og Nynorsksenteret.

Skriv! Les! 2022

Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving, og literacy

Konferansen Skriv! Les! – Nordisk forskerkonferanse om lesing, skriving og literacy arrangeres av Skrivesenteret og Lesesenteret for å bidra til økt kunnskap om lesing, skriving og literacy i Norden. Konferansen blir arrangert for sjette gang 10. og 11. mai 2022 i Trondheim. I forkant av konferansen, 9. mai, tilbys kurs for phd-stipendiater.

Skriv! Les! ble avlyst i 2020 på grunn av covid 19-pandemien, og vi ser virkelig fram til å endelig møtes i Trondheim. Vi ønsker at denne konferansen, i tillegg til å by på gode foredrag og muligheten til å presentere egen forskning, er en sosial møteplass for kollegaer i de nordiske landene.

Hovedforedrag

Tema

Tema for Skriv! Les! 2022 er forskningsdesign. I og med at konferansen samler nordiske forskere innen literacy, lesing og skriving, er det ønskelig med bidrag som tematiserer forskningsdesign som muliggjør sammenligninger av forskningsresultat på tvers av landegrensene. Hvordan kan vi samarbeide om forskningsdesign som muliggjør sammenligninger av intervensjoner og resultater på tvers av like men noe forskjellige kontekster for opplæring og literacy-praksiser?

Foreløpig program

Mandag 9. mai

09:30 – 16:30 Ph.D.-seminar på campus NTNU Kalvskinnet.
18:45 Mottakelse for alle konferansedeltakere på To Tårn, med registering for de som ønsker det.
20:00 Orgelkonsert i Nidarosdomen - gave til konferansen fra Trondheim kommune.

Tirsdag 10. mai

08:30 – 09:00 Registrering
09:00 – 10:15 Velkommen og hovedforedrag av Gert Rijlaarsdam
10:15 – 10:30 Pause med pausemat
10:30 – 10:00 Paralleller
12:00 – 13:00 Lunsj
13:00 – 14:30 Paralleller
14:30 – 14:45 Pause
14:45 – 15:45 Hovedforedrag av Oddny Solheim
15:45 – 16:00 Pause med pausemat
16:00 – 17:30 Paralleller
19:30 Festmiddag

Onsdag 11. mai

09:15 – 10:15 Hovedforedrag av Kristine Kabel
10:15 – 10:45 Pause med pausemat
10:45 – 12:15 Paralleller
12:15 – 13:15 Lunsj
13:15 – 14:45 Paralleller
14:45 – 15:00 Pause med pausemat
15:00 – 16:30 Paralleller

Praktisk informasjon

Konferansested

Konferansen holdes på Clarion hotel Trondheim.

Dagen før konferansen, 9. mai, ønsker vi å møte gamle og nye kollegaer. Vi inviterer deg til en mottakelse på To Tårn klokken 18:45. Etter mottakelsen har Trondheim kommune gitt konferansen en orgelkonsert i Nidarosdomen i gave. Konsertstart kl 20:00. 

Det blir festmiddag i Banksalen den 10.mai, den koster kr 800,- , og inkluderer tre-retters middag og drikke. 

Hotel

Det er satt av hotellrom til deltakerne på Clarion hotel Trondheim. Deltakerne må selv bestille rom.

  • Send mail til:         cl.trondheim@choice.no
  • Eller ring:               +47 73 92 55 00
  • Oppgi kode:          GR022977
  • Frist:                      9. april 2022

Etter fristens utløp kan ikke hotellet garantere for ledige rom.

Reise

  • Tog til Trondheim Sentralstasjon; hotellet ligger tre minutters gange fra stasjonen.
  • Fly til Værnes; flybussen og lokaltoget stopper ved Trondheim Sentralstasjon. Tog fra Værnes er veldig billig og behagelig, men det går ikke så ofte. Husk å sjekke avgangstider før du planlegger dette. Flybuss går svært ofte fra Værnes til sentrum.

Konferansen på App

Konferansen bruker en konferanseapp der du finner detaljert og oppdatert program. Der vil du finne abstrakthefte, få påminnelser, kart og så vidrere. Konferanseappen heter MeetApp Go og kan innstalleres på mobil/nettbrett her. Det er sendt ut detaljert informasjon om dette på e-post til alle påmeldte deltakere.

Logo Skriv! Les! 2022

Konferanse-app


 

Konferanse-app for mobil
kan nå lastes ned!

Spørsmål?



Ta kontakt på skriv-les@skrivesenteret.no!

Som arrangører vil Lesesenteret og Skrivesenteret oppfordre til å publisere konferansebidrag i tidsskriftet Nordic Journal of Literacy Research. Dette tidsskriftet springer ut av behovet for en publiseringskanal for de forskningsinteressene som møtes på Skriv! Les!, og ønsker velkommen konferansebidrag som er bearbeidet til artikkelformat. Det vil komme et temanummer fra konferansen, med rom for inntil ti artikler. For aksepterte artikler hvor bidragsyter ikke får publiseringsavgiften dekket av egen institusjons publiseringsfond eller av eksternt initierte forskningsprosjekt, kan det søkes arrangøren om dekking av avgiften. Frist for innsending av artikler til temanummeret er 1. november 2022. Om du søker å få dekket publiseringsavgiften, må dette nevnes i følgebrevet til redaksjonen.

Heftet «I skrivende stund» på nordsamisk

Senter for samisk i opplæringa arbeider vidt for å fremme muntlig og skriftlig bruk av samisk i befolkningen.

Senter for samisk i opplæringen har oversatt heftet «I skrivende stund» til nordsamisk. Den nordsamiske versjonen blir delt på læremiddelportalen ovttas.no.  

Forsiden til heftet «I skrivende stund»

På samling med DEKOM Trøndelag

Her viser vi en smakebit fra DEKOM Trøndelag – et av mange pågående samarbeidsprosjekter

Skrivesenteret tilbyr kurs i kompetansehevende tiltak rettet mot skriveopplæring i skolen. Her viser vi en smakebit fra DEKOM Trøndelag – et av mange pågående samarbeidsprosjekter. På Orkdal videregående skole arrangerer vi to kurspakker: Fagspesifikk skriving på studieforberedende og Fagspesifikk lesing og skriving i grupper med flerspråklige elever.

De yngste taper på hjemmeskole

I denne artikkelen fra NRK viser Gustaf Skar til at korona-nedstengingen i skolen hadde like stor negativ effekt som en lang sommerferie

Artikkelen ble første gang publisert på NRK.

Last ned PDF.

FUS logo

Flere mediesaker om FUS-prosjektet

Vi har samlet alle mediesaker om FUS-prosjektet på en egen side.

Modelltekster – En bro mellom lesing og skriving

Dette er en Powerpoint-presentasjon fra Schæffergården 2013.

– Det var som om de ikke hadde hatt undervisning under nedstengningen

I denne artikkelen publisert i Morgenbladet vises det til at elevene mistet opplæring tilsvarende et halvt år under korona-nedstengingen

Artikkelen ble først publisert i Morgenbladet.

Last ned artikkelen som PDF.

FUS logo

Flere mediesaker om FUS-prosjektet

Vi har samlet alle mediesaker om FUS-prosjektet på en egen side.