Nasjonalt senter for skriveopplæring og skriveforsking
Styrker skrivekompetansen hos barn, unge og voksne
Eksamen i norsk for elevar i vgo med kort butid i Noreg
I denne ressursen finn du elevsvar til eksamen i norsk for elevar med kort butid på vg2 yf (NOR1418) og vg3 sf (NOR1420) frå våren 2023.
Du finn også informasjon om ny eksamensordning som trer i kraft i 2024 for desse faga.
Lag morsomme aktiviteter sammen med barna til påske som inspirerer til lek, utforsking og samtaler.
Nye ressursar frå Skrivesenteret
La deg inspirere til å prøve ut noko nytt med desse nye og aktuelle pedagogiske ressursane!
Eksamen i norsk for elevar i vgo med kort butid i Noreg
I denne ressursen finn du elevsvar til eksamen i norsk for elevar med kort butid på vg2 yf (NOR1418) og vg3 sf (NOR1420) frå våren 2023. Du finn også informasjon om ny eksamensordning som trer i kraft i 2024 for desse faga.
Les merLekestart i skolen
Åsvang skole har innført lek på starten av skoledagen for alle førsteklassingene. Dette ble så vellykket at de har utvidet ordningen til å også gjelde for andre- og tredjeklassingene.
Les merSpråkarbeid i hverdagssituasjonene på småbarnsavdelinger
Hvordan kan vi legge til rette for samtaler og samhandling om det som skjer i hverdagen sammen med alle barn, uansett språklig eller kulturell bakgrunn?
Les merLese og skrive påskekrim
Nå er det snart påske! Hva er vel da bedre enn å la elevene få bade i påskekrim, og få skrive sin egen kriminalfortelling? Denne ressursen beskriver hvordan du kan lede elevene gjennom en helhetlig prosess, med mye fokus på å bygge kunnskap om kriminalsjangeren.
Les merSetningsstartere, bindeord og ordbanker
Skriverammer med setningsstartere kan gjøre det lettere å komme i gang med skrivingen, og de kan være til hjelp i planleggingsfasen av teksten. Med bindeord og ordbanker skapes variasjon i språket og flyt i teksten.
Les merBokstavlydhjelper
En bokstavlydhjelper kan være en god støtte for elevene når de er usikre på hvordan de skal knytte bokstavlyd (fonem) til bokstavsymbol (grafem).
Les merVlogg – å utforske matematikk på ungdomstrinnet
Vlogging gir elevene andre muligheter til å tilegne seg kunnskap og demonstrere den i matematikkfaget. Det kan være en gruppeaktivitet der alle elevene bidrar i planlegging, utvikling av innhold, produksjon og ferdigstilling. Denne ressursen viser hvordan elever på 9. trinn brukte vlogging for å utforske statistikk og sannsynlighet.
Les merRetorikk og reklame – retorisk analyse
Den retoriske analysen er en gjenganger på eksamen i norsk, men hva kjennetegner egentlig en god retorisk analyse? Ressursen viser noen forslag på hvordan man kan jobbe med retorikk i klasserommet på veien frem til eksamen i norsk.
Les merAktuelle saker frå Skrivesenteret
Skrivesenteret er involvert i ei rekke ulike aktivitetar. Her kan du lese om dei siste resultata frå forskingsfronten, aktuelle nyheitssaker eller finne døme på korleis Skrivesenteret kan vere ein utviklingspartnar i desentralisert kompetanseutvikling.
Nye redaktører for tidsskriftet Writing & Pedagogy
Professorene Gustaf B. Skar og Jessica Early tar over som hovedredaktører for Writing & Pedagogy (WAP), med virkning fra 1. mars 2024.
Les merNy artikkel av Gustaf Skar med fleire
Artikkelen er frå ein studie som undersøkjer i kva grad observerbare trekk ved undervisninga i språkfag kan forklare variasjonar i leseprestasjonar hos elevar på ungdomstrinnet.
Les merForsking på standpunktvurdering
Implementering av nye læreplanar er ein kompleks prosess som involverer endringar i det faglege innhaldet og i pedagogiske tilnærmingar. Men korleis blir vurderingspraksisen påverka?
Les merKan langtidsoppgåver vere eit godt alternativ til eksamen?
I 2024 skal over 100 vidaregåande skular prøve ut langtidsoppgåve som ein del av undervisninga. Ei forskingsgruppe frå Institutt for lærarutdanning ved NTNU skal følgje tett med på utprøvinga for å vurdere om langtidsoppgåver kan vere eit godt alternativ eller supplement til eksamen.
Les merSkrivesenteret bidrar på Media & Learning 2023
Konferansen blir halden i Leuven, og vi held eit innlegg om vlogg-prosjekta som er gjennomført på mellomtrinn, ungdomsskule og vgs yrkesfag.
Les merNordmøre-modellen
Skrivesenteret har siden 2018 vært utviklingspartner i Oppvekstnettverk Nordmøre (ONNM). Det regionale nettverket for oppvekstsektoren består av åtte kommuner som jobber langsiktig om å skape gode og meningsfylte liv for barn og unge.
Les merUvanleg norsktime blir hylla
– Ein treng ikkje vere flink i grammatikk og rettskriving for å lage ei god historie, seier forfattar og journalist Guttorm Eskild Nilsen. Kreativ skriving bør vere ein fast del av den skrivinga elevane får prøve og får utvikle i skulen, seier senterleiar Arne Johannes Aasen.
Les merArtikkel: The Complexity of Assignment Design
Sindre Dagsland, Anne Holten Kvistad og Hildegunn Otnes har publisert artikkel med tittelen «The Complexity of Assignment Design: Functional Dimensions and Semiotic Domains in Assignments Designed by Teachers in the NORM-project».
Les merNytt skrivesenter ved Hjalmar Johansen videregående skole i Skien
I høst fikk vi på Skrivesenteret besøk av en gruppe lærere og elever fra det nyoppstartede skrivesenteret ved Hjalmar Johansen videregående skole i Skien.
Les merKurs om overgangen mellom barnehage og skule
Heidi og Iris heldt digitalt kurs om overgangen mellom barnehage og skule i regi av Utdanningsforbundet. Kurset er omtalt på utdanningsnytt.no.
Les merEn spire til bedre overgang
I prosjektet «Bedre skolestart» samarbeider Trondheim kommune med et bredt forskningsmiljø for å gi barn en bedre overgang fra barnehage til skole. Et av tiltakene i prosjektet var å opprette en stilling som overgangspedagog.
Les merSkrivesnakk
Saman med norskseksjonen og biblioteket ved lærarutdanninga på NTNU, tilbyr vi skriverettleiing til alle ILU-studentar.
Les merDEKOM
Kunnskapsdepartementet innførte i 2017 DEKOM, en ny modell for kompetanseutvikling i skolen.
Skrivesenteret kan være din utviklingspartner!
REKOM
REKOM – Regional ordning for barnehagebasert kompetanseutvikling. Skrivesenteret kan være en samarbeidspartner.