Skrivesenterets adventskalender 2025
Her finner du en oversikt over alle lukene i adventskalenderen vår for 2025.
19.
Dagens luke er konkurranse!
Gå på jakt i ressursene i julekalenderen vår og se om du kan finne tre nisseluer! Send navnet på ressursene i en e-post til post@skrivesenteret.no og vær med i trekningen av et universalgavekort på 500 kr. Vinneren kåres på nyåret.
18.
Hei, jeg heter Henning Fjørtoft. I dagens kalenderluke vil jeg gjerne løfte frem arbeidet vi har gjort i Faglig råd for lærerutdanning 2025, der vi nettopp har lagt frem vår anbefaling til KD om hva den nye felles rammeplanen for all lærerutdanning i Norge skal inneholde. Her foreslår vi at alle lærere, fra barnehage til yrkesfag, skal ha følgende kjernekompetanser (kilde):
- Faglig kompetanse
- Didaktisk kompetanse
- Pedagogisk kompetanse
- Relasjonskompetanse
- Mangfoldskompetanse
- Profesjonsetisk kompetanse
- System- og organisasjonskompetanse
- Endrings- og utviklingskompetanse
17.
Ho, ho, ho! God jul, alle sammen!
Dagens skrivesenternisse heter Johan og jobber med Skrivesnakk, et veiledningstilbud i akademisk skriving ved lærerutdanninga på NTNU. Denne kalenderluka er mynta på lærerstudenter og lærerutdannere, men kan også brukes i skriving av fagtekst på vgs. Hvordan kan du skrive en god akademisk tekst, retorisk sett? Og, hvordan kan du veilede dine studenter eller elever, pedagogisk sett?
16.
Hei! Jeg heter Anne og har jobba ved Skrivesenteret i 12 år. I dagens kalenderluke vil jeg tipse om ressursen Å utvikle elevers fortellingskompetanse. Den egner seg godt i arbeid med fortellingssjangeren i norskfaget på barnetrinnet. Kanskje har du elever som synes at det er vanskelig å komme på hva de skal skrive om? Gjennom denne ressursen kan de lære seg strategier for å planlegge og produsere innhold til fortellinger. I ressursen finner du både planleggingsskjemaer og fortellingskort som du kan skrive ut og bruke i norskundervisninga.
15.
Hei! Jeg heter Karoline og ønsker å løfte frem ressursen Snakkehjørnet – systematisk språkarbeid i barnehagen. Snakkehjørnet er en enkel og strukturert metode for å styrke barns språk gjennom planlagte samtaler. Ved å sette av tid til små grupper og bruke bilder, gjenstander eller temaer fra barnas hverdag, får barna mulighet til å utforske ord, begreper og uttrykke egne tanker. Hvorfor er dette viktig? Systematisk språkarbeid gir alle barn mulighet til å utvikle et rikt ordforråd og god begrepsforståelse – en nøkkel for videre læring og inkludering.
12.
Hei! Jeg heter Peter Mørk. Jeg vil gjerne løfte fram en litt eldre ressurs – Arbeid med bildeboka Skylappjenta – fordi den fortsatt er skikkelig god. Å bruke litteratur og bildebøker som utgangspunkt for språkarbeid og skriving på ungdomstrinnet gir rom for både undring, samtaler og felles leseopplevelser. Elevene leser mindre enn før, så slike møter med tekst i klasserommet blir ekstra verdifulle. Skylappjenta er dessuten en flott sammensatt tekst som inviterer til tolking og gode faglige diskusjoner.
11.
Brett et origamihjerte – en kreativ skriveinspirasjon!
Vil du kombinere kunst og skriving i klasserommet? Kunst- og kultursenteret har laget en flott ressurs som viser hvordan du kan brette et origamihjerte. Aktiviteten passer fint som en kreativ inngang til skriving – la elevene skrive en liten tekst, et dikt eller en julehilsen som skjules i hjertet. En enkel, estetisk aktivitet som skaper både julestemning og skriveglede!
10.
Skriv et juledikt – vinn gavekort!
Har du sans for ordlek og julestemning? Vi inviterer deg til å skrive ditt aller beste juledikt. Formen velger du selv – alt fra frie vers til haiku og salme er innafor, så lenge diktet har noe med jul å gjøre. Diktet kan være morsomt, rørende eller aldeles originalt – la kreativiteten få fritt spillerom!
- Frist: 31. desember.
- Premie: Universalgavekort på 500 kr til vinneren, som kåres på nyåret.
- Slik deltar du: Send ditt dikt til post@skrivesenteret.no. Ett dikt per deltaker. Skriv «Juledikt» i emnefeltet.
- I forbindelse med kåringen forbeholder vi oss retten til å kunne publisere vinnerdiktet.
Lykke til – vi gleder oss til å lese dine ord!
9.
Hei! Jeg heter Marthe Lønnum. I dagens kalenderluke har jeg børstet støv av en gammel, men fortsatt aktuell ressurs: Skriving av mikrotekstar. Å la elevene skrive kreative mikrotekster er fin og morsom skrivetrening som holder skrivemuskelen i form. Når elevene skriver mikrotekster, må de formidle en hel historie med svært få ord og slik får de trening i kunsten å antyde. Et inspirerende eksempel er forfatter Frode Grytten, som i 2013 skrev ei twitternovelle på 140 tegn hver dag hele året gjennom I ressursen finner du en film fra Språkløyper der Grytten forteller hvordan han bruker rammer for å utløse sin egen kreativitet. Kanskje du lar elevene prøve seg på ei twitternovelle i dag?
8.
Buerie biejjie! Jeg heter Carl Gunnar Eltervaag og jobber i medieavdelingen på Skrivesenteret. I dagens luke ønsker jeg å løfte fram ressursen Samiske identiteter. Vi har laget korte dokumentarfilmer om samiske ungdommer og deres ulike identiteter med tilhørende skriveoppgaver. Oppgavene gir rom for refleksjon rundt både egne og andres identiteter, og passer godt for elever på ungdomstrinnet og i den videregående skolen.
5.
Hei! Jeg heter Runa og jeg arbeider særlig med Skrivesenterets prosjekter og ressurser retta mot videregående opplæring. I dagens kalenderluke vil jeg anbefale ressursen Kortdikt. Mange elever blir engasjerte av å leke med form og språk, og lesing og skriving av korte dikt kan være en fin førjulsaktivitet for elever i ulike aldre.
4.
Jeg heter Heidi Sandø og jobber særlig med Skrivesenterets prosjekter og nettressurser for barnehage. Desember er en veldig fin tid for å jobbe med inkluderende språkarbeid i barnehagen. Å skrive brev til nissen kan være en aktivitet dere gjør i fellesskap eller dere kan legge til rette slik at barna selv skriver brev, slik som i denne ressursen når Sofia (4) skriver brev til Julenissen.
3.
Jeg heter Trude. Jeg har vært ansatt ved Skrivesenteret i 14 år! I dagens kalenderluke vil jeg slå et slag for en dagsaktuell ressurs: TV-serien «Skolebytte» – en ressurs for klasserommet. Serien har fått mye oppmerksomhet fordi den iscenesetter et interessant eksperiment: Tolv niendeklassinger fra Bjøråsen skole (Romsås, Oslo øst) og tolv elever fra Uranienborg skole (Frogner, Oslo vest) danner en klasse sammen. NRK-serien viser hvordan ungdommene utfordres – av fordommer, ulik bakgrunn og egne forventninger – og hvordan de bygger nye relasjoner. Den gir et ærlig innblikk i hvordan mangfold, fellesskap og fordommer påvirker ungdommenes hverdag. Vi har laget oppgaver knytta til serien fordi vi mener den gir gode innganger til samtaler og skriving om identitet, ulikhet og tilhørighet – tema som berører alle elever! Kanskje du lar elevene jobbe med en skriveoppgave eller en refleksjon inspirert av «Skolebytte» i dag?
2.
Hei! Jeg heter Iris Hansson Myran og jeg har lyst til å dele nettressursen «The Snowman» – fra film til bildebok med dere. Ressursen kan inspirere elevene til å lage sin egen bildebok. Et alternativ kan være ressursen er «Snowman at Night» som inspirasjon til skriving. Denne billedboken kan fungere som en ramme for egen skriving. Begge disse ressursene er rettet mot barnetrinnet, men spesielt den første kan fint tilpasses til ungdomstrinnet.
1.
Hei! Jeg heter Elisabeth Høidal og jobber på Skrivesenteret. Lurer du på hva slags skriving du skal finne på for elevene dine nå i adventstida? Da anbefaler jeg å ta en titt på ressursen Småskrivingsoppgaver i desember. Her finner du oppgaver som kan inspirere til skriving innimellom annet arbeid – eller du kan velge å bruke mer tid på oppdragene og la skrivingen inngå i et lengre skriveforløp. Her er det rett og slett 16 småskrivegavepakker som kan åpnes én og én fram mot juleferien!
